Документация

Каждый учитель должен в первую очередь знать нормативные документы по вопросам обучения и воспитания детей.

Учитель должен знать:

— приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации;

-законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность; — Конвенцию о правах ребенка;

-основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимом для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач на ступени основного общего образования;

-педагогику, психологию, возрастную физиологию;

-школьную гигиену;

-методику преподавания предметов;

-программы и учебники по преподаваемым предметам, отвечающие требованиям федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (далее по тексту ФГОС);

— требования ФГОС и рекомендации по их реализации в общеобразовательном учреждении;

-методику воспитательной работы;

-требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений к ним;

-средства обучения и их дидактические возможности;

— основы научной организации труда;

— нормативные документы по вопросам обучения и воспитания детей и молодежи.

Конвенция о правах ребенка

План методической работы на 2020-2021 учебный год

План работы ФГОС НОО

Для классных руководителей

Документы по работе с детьми ОВЗ

Федеральные документы:

Организация работы по исполнению мероприятий ИПРА ребёнка-инвалида

Приказ Минтруд -584 от 31.07.2015

Приказ Минтруд от_15.10.2015-723n

Об организации работы_ по_ИПРА-325_ot_13.05.2016

Пример сипр

Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ

Приказ 111А Об утверждении плана мероприятий по обеспечению введения ФГОС ОВЗ от_22.05.2016

Нормативно-правовое обеспечение

Региональные документы

Распоряжение министерства образования Ирк.области от 28.05.2015 №474 с приложениями

Распоряжение министерства образования Ирк.области от 11.05.2016 №306 Дорожная карта ОВЗ

Постановление Иркут.области от 06.10.2009 №26746 пп

Федеральные документы

СанПин для обучающихся с ОВЗ

Концепция ФГОС для обучающихся ОВЗ

Приказ Министерства образования и науки РФ от 30.08.2013 №1015

Приказ Минобрнауки России от 14.10.2013 №1145

Письмо об учебниках ОВЗ от 19.08.2016 №07-3517

Приказ Минобрнауки России от 09.11.2015 №1309

Приказ Минобрнауки от_18.10.2013_544

Письмо Минобрнауки от _11.08.2016_vk-1788-07

Письмо Минобрнауки от_16.02.2015_vВК-333-07

Приказ Минобрнауки от_12.03.2014_177

Приказ Минобрнауки от_04.10.2010_989

Приказ Минобрнауки от_09.01.2014_2

Письмо Министерства образования и науки РФ от 11 марта 2016 г. № ВК-45207 О введении ФГОС ОВЗ

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 декабря 2014 г. № 1598 «ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ В

Приказ Министерства образования и науки РФ от 19 декабря 2014 г. № 1599 “Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушения

Примерная адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для слабовидящих обучающихся

Примерная адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования глухих обучающихся

Примерная адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования обучающихся с расстройствами аутистического спектра

Примерная адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования обучающихся с тяжелыми нарушениями речи

Примерная адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования обучающихся с задержкой психического развития

Примерная адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования слабослышащих и позднооглохших обучающихся

Примерная адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования слепых обучающихся

Примерная адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

Примерная адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата

Документы ОО

План работы школьного консилиума на 2020-2021 г.

Положение о ППК

Адаптированная основная общеобразовательная программа НОО для обучающихся с умеренной отсталостью

 

Дата обновления страницы: 23.08.2021

Ссылки на областные антинаркотические аккаунты

Телефон доверия для детей, подростков и их родителей 88002000122